تسجيل الدخول

المقالات (306)

تركز مقررات اللغة الإنجليزية في المرحلة الجامعية على اكتساب مهارات الكتابة الأكاديمية بمستوى أعلى من المستوى المطلوب في المراحل السابقة، بحيث لا تتجاوز دروس اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة والصفوف الأولى من المرحلة الثانوية عن الأساسيات اللغوية والتي غالبًا ما ينساها عامة الطلاب عند بدء الدراسة الجامعية، وقد تزداد صعوبة اكتساب متطلبات الكتابة الأكاديمية للطلاب الذين لم يلتحقوا مباشرة بالجامعة عند الانتهاء من المرحلة الثانوية.
         هل يتماشى مكتب عملك مع مواصفات بيئات العمل الإيجابية أو السلبية؟ (ليندا دور- مساهم) استشارني العديد من الأشخاص في سنوات عملي كمستشارة أعمال، ومدربة شركات، ومعالجة نفسية    عن كيفية تأقلمهم مع البيئة السلبية في العمل؟ وهل هناك شركات جيدة ليتقدموا بالعمل لديها؟ وكيفية إيجاد واحدة والتوظف بها؟         عادة ما تتسم أماكن العمل الإيجابية بمجموعة من الصفات المشتركة التي تعزز النجاحوالإنتاجية وبناء فريق متعاون. وتجدون هنـا عـشـر صفات لبيئة عمل صحية:
مع بداية العام الدراسي، أحب أن أشارك طلابي إحصاءات مفاجئة تخبرهم بأنه وخلال سبع سنوات من عملي بالتدريس لم يرسب لدي أي طالب بسبب تدني مستواه في الكتابة. ألاحظ حينها ملامح التعجب والصدمة فيهم وخاصة ممن تم إخبارهم بتدني مستوى كتاباتهم. لذا سرعان ما أستأنف ذلك بتوضيح أن الطلاب الذين لم ينجحوا كان بسبب عدم تسليمهم للواجبات أو عدم حضورهم للمحاضرات.
الكتابة مهارات متعددة، إذ تحتوي على مهارة القراءة والتحليل، و أيضا الكتابة والتحرير. في سنوات الدراسة الاثنتا عشرة للطالب؛ تركز المدرسة على صقل وإتقان هذه المهارات الكتابية قبل ذهاب الطلاب للجامعات ليستطيعوا بعد ذلك ممارسة هذه المهارات، والتركيز فقط على دراسة التخصص في المرحلة الجامعية. في المقابل، نجد أن الطلاب الجامعيين يتخرجون اليوم بفجوات تعليمية؛ من قلة خبرة، وضعف مهارات الكتابة! وفي الحقيقة، معظم خريجي الجامعات غير قادرين على كتابة مقال أكاديمي لائق.
الكتابة مهارة معقدة يحتاجها الطلاب للنجاح أثناء دراستهم الجامعية. فتعتمد أغلب الدراسة الأكاديمية على الكتابة، لذلك سينجح تلقائيا كل طالب يتمتع بمهارات كتابية جيدة سواء في حل الاختبارات، أو كتابة المقالات أو الواجبات وهكذا. دور المعلم هو مساعدة كل طالب على تطوير مهاراته واكتساب أخرى جديدة ليصبح أفضل بنهاية مدة دراسته.
ما أسباب ضعف المهارات الكتابية لدى طلاب المرحلة الجامعية؟   الكتابة هي مهمة فكرية معقدة، تتطلب عدة مهارات قد يملكها بعض الطلاب، ويحتاج البعض الآخر تطويرها. تشمل مهارة الكتابة على بعض الجوانب التالي ذكرها:o الفهم القرائي.o مهارة التحليل.o أساسيات الكتابة وهي: القواعد، فصاحة الجملة، التدقيق الإملائي ... إلى آخره.o استراتيجية الكتابة والتخطيط.o ربط الأفكار بوضوح وإيجاز.o بناء حجة ممكن إثباتها في الموضوع.o إظهار أدلة فعالة مع المصدر.o تنظيم الأفكار بفعالية. إن ضعف مهارة الطلاب بهذه الأساسيات الكتابية سيوصلهم لكتابات غير مرضية من جوانب عدة، منها: ضعف قواعد اللغة التي تنتج…
الصفحة 1 من 51
موقع الأكاديميون السعوديون © جميع الحقوق محفوظة 2017